衿川文化财团宣布，衿川区加山图书馆将为当地小学生开设人工智能（AI）编程教育项目“Hello Coding”。该项目旨在反映加山洞先进的信息通信（IT）产业特色，通过体验未来技术，培养儿童的逻辑思维和创造性解决问题的能力。该项目将从6月13日开始以短期集训营的形式进行，并于4月29日启动招生。
衿川文化财团将于6月13日起在衿川区加山图书馆为衿川区小学生推出人工智能（AI）编程教育项目“Hello Coding”。该项目旨在积极反映衿川区加山洞的信息通信（IT）产业发达的地域特色。它旨在激发孩子们对AI和编程的兴趣，这些都是未来社会的核心能力，并帮助他们轻松愉快地接触相关技术。这项教育的主要目标之一是加强图书馆的功能，使其不仅仅是一个获取知识的场所，更能成为未来技术教育的中心。
“Hello Coding”旨在让当地儿童直接体验人工智能（AI）和编程等未来技术，培养逻辑思维和创造性解决问题的能力。值得注意的是，它以短期集训营的形式运行，以最大限度地提高参与者的投入度，增强教育的完整性，从而产生实际效果。通过这种方式，图书馆正与当地社区的变化保持同步，为儿童提供必要的教育机会，并为未来人才的培养做出贡献。
“Hello Coding”项目主要由“AI科学营常规课程”、“Hello Coding竞赛”和“颁奖典礼”组成，让参与者体验一个系统的过程。AI科学营将于6月13日至14日举行为期两天，提供两个令人兴奋的课程：“GraviTrax”和“机器人制作”，通过这些课程，参与者可以同时体验科学原理和技术实现。“GraviTrax”课程侧重于利用物理运动原理设计结构和规划算法，而“机器人制作”课程则涉及使用关节和齿轮搭建机器人，并为编程算法设计奠定基础。
特别是，AI科学营通过利用人工智能规划结构和功能的活动，帮助拓展儿童的创造性思维。通过教育获得的知识和技能将在6月20日举行的“Hello Coding竞赛”中大放异彩。竞赛参与者将在有限时间内解决既定任务，设计自己的算法，并将其转化为实际成果，这将是发展实际解决问题能力的重要机会。
“Hello Coding”项目面向衿川区小学二至六年级学生开放，共招募60名学员，额满为止。有意参加的学生和家长可于4月29日上午10点起通过衿川区图书馆网站报名。由于是先到先得，建议感兴趣的学生尽快报名，以免错过这个体验未来技术的宝贵机会。
衿川文化财团首席执行官Seo Young-cheol就该项目表示：“我们期望孩子们通过亲身体验AI和编程并参与竞赛，对未来技术有更深入的理解。”他还表达了“继续拓展反映地域特色的未来技术教育项目”的愿望。衿川区加山图书馆的“Hello Coding”项目预计将成为一个重要的里程碑，它不仅提供教育，更帮助当地儿童成长为第四次工业革命时代的关键参与者。在6月28日的颁奖典礼上，表现优秀的参与者将获得包括衿川区区长奖在内的多项奖励。
衿川区加山图书馆的“Hello Coding”项目将成为培养当地儿童未来社会所需核心能力的重要教育场所。这项积极利用加山洞IT产业特色的教育，是图书馆角色拓展的一个良好范例，希望此类创新项目能够继续推广，为当地社区的发展做出贡献。我们希望作为未来主角的孩子们，能够通过此项目在发展创造性思维和解决问题能力方面获得宝贵经验。
衿川文化财团宣布，衿川区加山图书馆将为当地小学生开设人工智能（AI）编程教育项目“Hello Coding”。该项目旨在反映加山洞先进的信息通信（IT）产业特色，通过体验未来技术，培养儿童的逻辑思维和创造性解决问题的能力。该项目将从6月13日开始以短期集训营的形式进行，并于4月29日启动招生。 反映地域特色的人工智能编程教育项目“Hello Coding”启动 衿川文化财团将于6月13日起在衿川区加山图书馆为衿川区小学生推出人工智能（AI）编程教育项目“Hello Coding”。该项目旨在积极反映衿川区加山洞的信息通信（IT）产业发达的地域特色。它旨在激发孩子们对AI和编程的兴趣，这些都是未来社会的核心能力，并帮助他们轻松愉快地接触相关技术。这项教育的主要目标之一是加强图书馆的功能，使其不仅仅是一个获取知识的场所，更能成为未来技术教育的中心。 “Hello Coding”旨在让当地儿童直接体验人工智能（AI）和编程等未来技术，培养逻辑思维和创造性解决问题的能力。值得注意的是，它以短期集训营的形式运行，以最大限度地提高参与者的投入度，增强教育的完整性，从而产生实际效果。通过这种方式，图书馆正与当地社区的变化保持同步，为儿童提供必要的教育机会，并为未来人才的培养做出贡献。 系统化课程，从“科学营”到“编程竞赛” “Hello Coding”项目主要由“AI科学营常规课程”、“Hello Coding竞赛”和“颁奖典礼”组成，让参与者体验一个系统的过程。AI科学营将于6月13日至14日举行为期两天，提供两个令人兴奋的课程：“GraviTrax”和“机器人制作”，通过这些课程，参与者可以同时体验科学原理和技术实现。“GraviTrax”课程侧重于利用物理运动原理设计结构和规划算法，而“机器人制作”课程则涉及使用关节和齿轮搭建机器人，并为编程算法设计奠定基础。 特别是，AI科学营通过利用人工智能规划结构和功能的活动，帮助拓展儿童的创造性思维。通过教育获得的知识和技能将在6月20日举行的“Hello Coding竞赛”中大放异彩。竞赛参与者将在有限时间内解决既定任务，设计自己的算法，并将其转化为实际成果，这将是发展实际解决问题能力的重要机会。 参与机会与培养未来人才的预期效果 “Hello Coding”项目面向衿川区小学二至六年级学生开放，共招募60名学员，额满为止。有意参加的学生和家长可于4月29日上午10点起通过衿川区图书馆网站报名。由于是先到先得，建议感兴趣的学生尽快报名，以免错过这个体验未来技术的宝贵机会。 衿川文化财团首席执行官Seo Young-cheol就该项目表示：“我们期望孩子们通过亲身体验AI和编程并参与竞赛，对未来技术有更深入的理解。”他还表达了“继续拓展反映地域特色的未来技术教育项目”的愿望。衿川区加山图书馆的“Hello Coding”项目预计将成为一个重要的里程碑，它不仅提供教育，更帮助当地儿童成长为第四次工业革命时代的关键参与者。在6月28日的颁奖典礼上，表现优秀的参与者将获得包括衿川区区长奖在内的多项奖励。 衿川区加山图书馆的“Hello Coding”项目将成为培养当地儿童未来社会所需核心能力的重要教育场所。这项积极利用加山洞IT产业特色的教育，是图书馆角色拓展的一个良好范例，希望此类创新项目能够继续推广，为当地社区的发展做出贡献。我们希望作为未来主角的孩子们，能够通过此项目在发展创造性思维和解决问题能力方面获得宝贵经验。
